Treballem amb imatges!

La imatge  és un recurs molt útil a l'hora de programar activitats per classe. És molt important que els professors dominem aquesta eina, ja que ens pot obrir moltes possibilitats. Per això en aquesta entrada presento dues eines que serveixen per tractar la imatge (el gimp, el photoshop i el stop motion)  i algunes activitats que realitzat utilitzant aquestes aplicacions.

En primer lloc trobem una activitat que es realitza a partir d'una fotografia pròpia. Utilitzant el programa photoshop es tracta d'aplicar efectes diferents de la imatge per tal de canviar la percepció. Amb aquesta mateixa imatge es pot fer un joc de simetria com el podeu veure a la imatge. 

Seguint amb el Photoshop es pot fer un joc amb imatges ja existents. Per exemple, per tractar els oficis, jo vaig construir un personatge a partir de tot el material de l'escombraire. Una altra activitat que es pot fer a través d'imatges ja existents és crear una obra d'art. Proposo una manera diferent d'enfocar l'estudi dels clàssics de pintura. Consisteix a crear una obra pròpia a partir d'altres ja existents. 

Per altra banda, també es pot fer servir el Gimp, una eina d'ús lliure molt útil que serveix per crear i editar imatges vectorials. Utilitzant aquesta aplicació vaig fer un parell d'activitats amb la meva companya Andrea Escribano. La primera consistia a crear una figura a partir de línies a l'atzar que havia fet l'altre i la segona en representar alguna cosa a partir de figures geomètriques. 

Finalment, vaig fer una activitat amb l'aplicació stop motion, que també es podria adaptar per fer amb nens. Andrea Escribano i jo vàrem crear un curtmetratge a partir d'algunes imatges que vàrem crear nosaltres mateixes. Aquesta també podria ser una activitat molt divertida pels nens, tot i que per segons quin nivell caldria donar-los les imatges preparades. 

Aquestes són algunes de les activitats que he fet. En les pròximes entrades explicaré com les podríem adaptar per utilitzar-les a classe.